domingo, 14 de agosto de 2011


Escola Municipal Joaquim de Souza Vilas Boas.
Ano: Avanço das Palavras.
Professora: Eleusa.
Disciplina: Ciências.

PLANEJAMENTO ANUAL / 2011

I Bimestre

Conteúdos:

Fevereiro
  • Higiene corporal e ambiente;
  • Prevenção contra a dengue;
  • Investigando a matéria;
  • Transformando a matéria em arte.

Março
  • Água;
  • Estados físicos da água;
  • A água e a mistura;
  • O caminho da água.
Abril
  • Ar:
  • O ar;
  • A atmosfera;
  • Perigo: Fogo!
Objetivos:
  • Compreender a importância da higiene corporal e ambiental para melhor qualidade de vida;
  • Conhecer a importância de resgatar os valores do convívio familiar e escolar;
  • Conhecer a matéria e seus estados físicos: sólido, líquido e gasoso;
  • Perceber que a matéria tem massa, ocupa um lugar no espaço e pode ter características como a transparência e flexibilidade e a resistência;
  • Verificar que a água se comporta como solvente de inúmeros materiais;
  • Valorizar a água como um recurso indispensável à vida e a prática de atitudes contrárias a poluição;
  • Saber que a água própria para o consumo humano deve ser potável;
  • Reconhecer o ar como recurso indispensável à vida e o gás oxigênio como elemento necessário para a respiração da grande maioria dos seres vivos;
  • Perceber os perigos de acidentes envolvendo fogo e conhecer formas de prevenir acidentes.
II Bimestre
Conteúdos:
Maio
  • Os elementos dos seres vivos:
  • Como as plantas e os animais se alimentam;
  • A cadeia alimentar.
Junho
  • Relação entre os seres vivos e o ambiente:
  • As relações ecológicas;
  • Os ecossistemas.
  • Prevenir é o melhor remédio.
Objetivos:
  • Reconhecer que as plantas fabricam o próprio alimento por meio da fotossíntese;
  • Compreender que os seres vivos estabelecem relações com outro seres vivos;
  • Diferenciar seres produtores, consumidores e decompositores em uma cadeia alimentar;
  • Compreender os ecossistemas como um conjunto de elementos vivos e não vivos que estabelecem relações;
  • Identificar e promover atitudes importantes na prevenção de parasitoses intestinais.
III Bimestre
Conteúdos:
Agosto
  • Alimentação humana;
  • Alimentos e nutrientes;
  • A digestão dos alimentos.
Setembro
  • Obesidade: perigo à vista!
  • Cuide do seu corpo desde já!
  • Algumas atividades do corpo humano.
Objetivos:
  • Reconhecer que os seres humanos são animais e, portanto precisam de alimentos;
  • Identificar os tipos de nutrientes e suas funções elementares;
  • Conhecer alguns tipos de alimentos ricos em determinados nutrientes;
  • Compreender que uma dieta equilibrada deve conter todos os tipos de nutrientes em quantidades adequadas a cada consumidor;
  • Valorizar a alimentação adequada para a manutenção da saúde, do bem estar, do crescimento e do desenvolvimento do organismo.
IV Bimestre
Conteúdos:
Outubro
  • Fumar faz muito mal á saúde;
  • O cigarro afeta até quem não fuma;
  • Movimentando o corpo humano.
Novembro
  • A tecnologia e os alimentos;
  • A conservação dos alimentos;
  • Os alimentos industrializados.
Objetivos:
  • Rejeitar o fumo e reconhecê-lo como agente promotor de diversas doenças;
  • Valorizar a prática de esportes para a manutenção da saúde;
  • Perceber o desenvolvimento das técnicas para conservação dos alimentos e sua importância para os seres humanos ao longo da história;
  • Compreender que os alimentos estragam porque sofrem a ação de outros organismos, principalmente fungos e bactérias;
  • Valorizar a higiene na manipulação e no preparo dos alimentos.
Metodologias para todos os bimestres:
  • Leitura e interpretação oral de textos;
  • Atividades complementares;
  • Caça palavras, cruzadinhas;
  • Pesquisas;
  • Atividade no quadro;
  • Debates.
Recursos didáticos para todos os bimestres:
  • Livro do aluno;
  • Jornais;
  • Revistas;
  • Textos informativos;
  • Quadro giz;
  • Pesquisas;
  • Laboratório de informática.

Avaliação para todos os bimestres

Será contínua, verificando a assiduidade, participação nas atividades em sala e em casa, através do simulado mensal e da avaliação bimestral.

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