Escola Municipal Joaquim de Souza Vilas Boas.

Crixás, Goiás. Janeiro de 2011.

Diretora: Joventina

Coordenadora: Elenir e Elivande

Professora: Eleusa

Serie: Avanço

Planejamento Anual de Educação Religiosa

1º Bimestre

Mês :Fevereiro

Tema:Família

Observação:

Neste 1º bimestre esta disciplina estará trabalhando iterdisciplinar com a disciplina de

Conteúdos

• É importante ter uma família.
• O comportamento na família.
• O amor e o respeito entre os membros da família.
• Árvore genealógica.

Objetivos

Conhecer e nomear as pessoas que compõe o grupo familiar.

Saber respeitar a hierarquia familiar.

Metodologias

Pesquisa de documentos pessoais.

Conversa informal.

Confecção coletiva de cartazes.

Recorte e colagem.

Desenho dirigido.

Dramatização: A sabedoria de Salomão.

Mês: Março

Tema: Drogas

Conteúdos

• O que é droga? ;
• Crianças que bebem O que é droga? ;
• Crianças que bebem O que é droga? ;

Crianças que bebem

Objetivos

Concientizar-se da importância do diálogo sincero e franco entre os membros de sua família.

Metodologias

• Conversa informal.
• Dramatização: O bêbado e a família.
• Atividades diversificadas.
• Recorte e colagem.
• Confecção de cartaz.
• Tarefas xerocopiadas.

Mês: Abril

Tema: Poesia/Literatura

Conteúdos

• Histórias: O menino Maluquinho.
• Poesias: Liberdade direito de todos.
• O que significa a palavra Bíblia.
• Deus habita dentro de você.
• As borboletas.
• O girassol ‘’doçura’’.
• A porta.

Apostila: Maria Sebastiana.

• Biografia de Vinícius de Morais.
• Cole.

Objetivos

Os alunos deverão familiarizar-se com a Bíblia e a riqueza de seus conteúdos.

Saber recitar poesia com entoação correta.

Aprender a respeitar a natureza e valorizar o equilíbrio ecológico.

Metodologias

• Musica (Toquinho e Vinícius de Morais CD. Arca de Noé ).
• Conversa informal.
• Produção de textos em forma de poesia.
• Ilustrar textos.
• Definir as anomatopéias. ‘’ Arte de representar sons por meios de palavras. ’’ (Bebê chorando buááá, gato miando miauuuuuu...).
• Recitar poesias.
• Pesquisar biografia de alguns poetas.
• Nomear quantidades de livros que tem a bíblia.

Mês: Maio

Tema: Novas tecnologias/Profissões.

Conteúdos

• Fazendo comparações entre instrumentos de trabalho de antigamente e dos dias atuais.
• Profissões dos discípulos e a do pai de Jesus.
• Tecnologia e seus benefícios.
• A arte de manusear a Bíblia .

Objetivos

• Perceber a dimensão social da Bíblia que visa principalmente a organização de uma sociedade justa, fraterna e feliz.
• Valorizar a tecnologia e as profissões por mais simples que seja.

Metodologias

• Conversa informal.
• Confecção de cartazes.
• Recorte e colagem.
• Leitura de textos bíblicos.
• Representar através de desenhos algumas profissões.
• Diálogo sobre as novas tecnologias.

Mês: Junho

Tema: Meio ambiente

Conteúdos

• O dever de respeitar o meio ambiente.
• Ambiente é fonte de vida humana animal e vegetal.
• A relação do homem com o meio ambiente.
• A parábola do bom semeador.
• Poesia ‘’Paraíso’’.

Objetivos

Valorizar a natureza para desfrutar com responsabilidade do bem precioso que Deus nos deu.

Reconhecer que o homem é o único responsável a manter o equilíbrio ecológico.

Metodologia

• Conversa informal.
• Cartazes.
• Atividades xerocopiadas.
• Desenho livre.
• Leitura de textos e ilustrações.
• Música: Aquarela.

III Bimestre

Mês: Agosto

Tema: Cultura

Conteúdos:

• Compaixão – Texto: O velho e a estrela;
• Esperança – Texto: A arca de Noé;
• Polidez – Texto: A raposa e o gato;
• Fé – Texto: Uma história de fé;
• Entusiasmo – Texto: Imagine.

Objetivo:

• Refletir sobre a importância de valorizar os costumes e cultura do nosso povo.

Metodologia:

• Conversa informal, uso do quadro giz, atividades diversificadas com xerox em grupo e individual;
• Uso da coleção: Valores de A a Z;
• Dramatização.

Recursos didáticos:

• TV e DVD;
• Revistas, livros e jornais de recorte;
• Tinta guache, pincel, papel cartaz, tesoura;
• Coleção: Valores de A a Z.

Mês: Setmbro

Tema: Trânsito

Conteúdos:

• Prudência: A raposa e o cabrito;
• Vida – Texto: Metamorfose;
• Respeito as leis do trânsito;
• Conhecendo as placas de trânsito;
• Como evitar acidentes no trânsito;
• Texto: Moisés e a travessia do mar vermelho.

Objetivo:

• Promover trabalhos que esclareça importância de conhecer os sinais de trânsito, ser prudente e ter respeito pela vida de si próprio e dos outros.

Metodologia:

• Conversa informal, atividades diversificadas, leitura individual, em grupo, em dupla, dando sequencia na leitura do colega;
• Confecção de cartaz.

Recursos didáticos:

• TV, DVD;
• Xerox, revistas, livros e jornais de recorte;
• Tesoura, cola e cartolina.

IV Bimestre

Mês: Outubro

Tema: Civismo Regional

Conteúdos:

• Gratidão: O leão e o ratinho;
• Honestidade: Texto: Um garoto honesto;
• Carinho: Texto: Regras para exercitá-los;
• Conservando os patrimônios públicos, respeitando os nossos governantes regional.

Objetivo:

• Valorizar as diversidades dos bens públicos respeitando a hierarquia governamental do nosso país, estado e município.

Metodologia:

• Conversa informal, atividades xerocopiada, atividades na lousa, textos reflexivos, recorte e colagem de gravuras, cartazes com frases e desenhos.

Recursos didáticos:

• Coleção: Alfabetização sem segredos;Para viver e conviver; Valores de A a Z;
• Revistas, livros e jornais;
• Tesoura e cola.

Mês: Novembro

Tema: Consciência Negra / Dengue

Conteúdos:

• Cuidados que devemos ter com a dengue;
• Amizade: O valor de um amigo;
• Principais características da amizade;
• Texto: Os músicos de Bremen;
• Bondade: Texto: A história do bom Samaritano;
• Cooperação: Jesus alimenta uma multidão;
• Evitando a contaminação e proliferação do mosquito Aedes Aegypti.

Objetivo:

• Conhecer e valorizar a cultura afro- brasileira trazida pelos escravos respeitando e tratando todos com respeito e carinho independentemente de cor, raça ou costumes.

Metodologia:

• Conversa informal, confecção de cartaz, recorte e colagem de gravura;
• Apresentação da capoeira, palestra com funcionário da saúde.

Recursos didáticos:

• Livro: Autor – Max Portes. Que febre de mosquito!
• TV e DVDs;
• Revista, jornal, entrevista, cartaz informativo, cartolina;
• Coleção: Valores de A a Z;
• Xerox, cola e tesoura.

Avaliação para todos os bimestres

A avaliação acontecerá de forma contínua, observando os trabalhos realizados em sala e extra sala,a participação dos alunos nas atividades, nas exposições realizadas,avaliação escritas bimestrais,etc....