Escola Municipal Joaquim de Souza Vilas Boas.

Ano: Avanço das Palavras.

Professora: Eleusa

Disciplinas: Matemática

PLANEJAMENTO ANUAL/2011

I Bimestre

Fevereiro

Conteúdos:

• Quantidade de elementos de um conjunto;
• Números naturais;
• Maior que/ menor que;
• Ordem crescente e decrescente;
• Adição/subtração.

Objetivo:

• Conhecer e valorizar a matemática no dia-a-dia possibilitando a sua aplicação na vida.

Março

Conteúdos:

• Os números e a contagem (par/ ímpar);
• Os números e a medida;
• Números indicam ordem/ crescente e decrescente;
• Números ordinais;
• Compor e decompor os números;
• Unidade, dezena e centena;
• Sequência numérica.

Objetivos:

• Compor, decompor e comparar números de até três dígitos considerando os princípios do sistema de numeração decimal;
• Identificar números pares e ímpares;
• Reconhecer números ordinais.

Abril

Conteúdos:

• Sistema de numeração romana;
• Cartão bancário;
• Unidade de milhar, dezena de milhar e centena de milhar / milhar mais próximo;
• Leitura dos números;
• Problemas / adição e subtração;
• Prova real adição e subtração.

Objetivos:

• Desenvolver habilidades de leitura e de interpretação de dados apresentados em tabelas e gráficos de barras ou de colunas;
• Ler e interpretar o enunciado de um problema;
• Estabelecer relações entre adição e a subtração, verificando que uma pode servir como comprovação do resultado do outro .

Metodologias para o bimestre:

• Leitura e interpretação de textos diversos;
• Análise e interpretação situações problemas;
• Uso de materiais concreto;
• Atividade xerocopiada e no quadro-giz;
• Confecção de cartazes;
• Uso do material dourado.

II Bimestre

Maio

Conteúdos:

• Calculando rapidamente a adição;
• Adição por decomposição;
• Subtração com decomposição;
• Problema de subtração;
• Algoritmo da subtração;
• Subtração com agrupamento.

Objetivos:

• Calcular a adição e subtração por meio de algumas estratégias (metal, decomposição, algoritmo convencional).

Junho

Conteúdos:

• A área e a multiplicação dos números naturais;
• Propriedades da multiplicação (simples);
• Dobro, triplo;
• Compor, decompor e a escrita dos números;
• Problemas de multiplicação.

Objetivos:

• Compreender situações em que a multiplicação está envolvida;
• Interpretar e produzir escrita numérica de até 5 dígitos;
• Reconhecer que a propriedade associativa da multiplicação pode ser um facilitador de cálculos.

Metodologias para o bimestre:

• Analise e interpretação de textos;
• Utilização de gravuras e recortes;
• Uso de materiais concreto como: palitos de picolé, tampinhas de garrafas e etc;
• Atividade xerocopiada e no quadro-giz;
• Leitura e interpretação de situação problemas.

III Bimestre

Agosto

Conteúdo:

• A área e a multiplicação dos números naturais;
• Propriedades da multiplicação;
• O zero na multiplicação por 10, por 100 e por 1000;
• Multiplicar com três e quatro números;
• Dobro, triplo, quádruplo e quíntuplo;
• Múltiplos de um número;
• Problemas de multiplicação.

Objetivos:

• Resolver situações problemas sabendo validar estratégias e resultado, desenvolvendo formas de raciocínio e progresso;
• Analisar e interpretar situações problemas.

Setembro

Conteúdos:

• Problemas envolvendo as operações estudadas;
• Um mundo de informações;
• Idéia de repartir ou distribuir em partes iguais;
• Divisão de números naturais;
• Verificação da divisão;
• Divisão exata e não exata (prova real).

Objetivos:

• Resolver problemas envolvendo a multiplicação de números naturais;
• Resolver problemas envolvendo a multiplicação de números naturais, por meio de situações associada às idéias de adição de parcelas iguais, configuração retangular, proporcionalidade e combinação.

Metodologias para o bimestre:

• Interpretação de problemas;
• Confecção de fichas e cartazes;
• Exposição de trabalhos feitos pelos alunos;
• Atividade xerocopiada e no caderno;
• Pesquisas;
• Utilização de material concreto.

IV Bimestre

Outubro

Conteúdos:

• Milênio, século, década e ano;
• Dia, hora e minuto;
• Minutos e segundos;
• Perímetro de figuras;
• Centímetros;
• Metro;
• Quilômetro.

Objetivos:

• Ampliar as noções de medida de tempo envolvendo as unidades milênio, século, década, ano, semestre, bimestre, mês, dia, hora, minuto e segundo;
• Construir o significado das medidas de comprimento, capacidade e massa, com base em situações problemas que levem em consideração os conhecimentos prévios e o cotidiano dos alunos, assim como a possibilidade de comparar grandezas de mesma natureza.

Novembro

Conteúdos:

• Divisão exata/ não exata;
• Fração de números;
• Fração decimal;
• Trabalhando com problemas de divisão;
• Problemas envolvendo as quatro operações.

Objetivos:

• Resolver problemas em que são necessários e análise e a interpretação de informações apresentadas em textos jornalísticos ou em gráficos;
• Ampliar o repertório de estratégias para resolução de problemas, compreendendo a relação entre a divisão e a multiplicação.

Metodologias para o bimestre:

• Leitura e escrita dos números;
• Atividades xerocopiadas;
• Livro do aluno;
• Quadro-giz;
• Textos informativos de livros, revistas e jornais;
• Leitura e interpretação de gráficos;
• Cartazes;
• Uso do laboratório de informático;
• Atividade complementar.

Recursos didáticos:

• Livros didáticos;
• Pesquisas;
• Gráficos;
• Materiais concreto;
• Tabuada;
• Computador;
• Quadro giz;
• Jornais, revistas.

Avaliação

A avaliação será feita observando o interesse dos alunos na realização das atividades diariamente, na assiduidade, através do simulados mensais e das avaliações bimestrais.