Escola Municipal Joaquim de Souza Vilas Boas

Professora:Clemia

Planejamento Anual de Geografia 4º ano

I BIMESTRE

Fevereiro – família

Março – drogas

Abril – poesia / literatura infantil

Conteúdos

• Brasileiro cidadão
  • Quem somos;
  • Onde vivemos;
  • Metrópoles: as grandes cidades, como vivem os brasileiros;
  • Vivendo mais
  • Vivendo com qualidade

Objetivos

• Identificar seu papel na sociedade como sujeito histórico de (cidadão?)
• Distinguir os direitos e os deveres do cidadão expressos na constituição.
• Identificar causar e conseqüências do crescimento populacional nas áreas urbanas
• Explicar e identificar aspectos da qualidade de vida no Brasil.

Metodologia

• Uso do livro didático
• Textos informativos
• Pesquisa em livros na Internet, com a família, etc.
• Atividades complementares
• Construção de maquetes

Recursos didáticos

• Textos, livro didático, mapas, globo terrestre, cartolinas, tesoura, quadro giz, atividades xerocopiadas, caderno,...

II Bimestre

Meses: Maio: Novas tecnologias/ profissões

Junho: Meio ambiente

Conteúdos:

• O trabalho humano
  • Trabalho: direito de todo cidadão
  • Trabalho e transformação
  • O trabalho com a terra.
  • Os cuidados com a terra

Objetivos

• Reconhecer a ação humana na paisagem
• Reconhecer que a organização e a divisão de trabalho diferem nas sociedades
• Interpretar, analisar e relacionar informações presentes em mapas.
• Reconhecer o papel das tecnologias na apropriação dos recursos naturais, determinando a construção de diferentes paisagens.

Metodologias:

• Utilização do livro didático
• Uso de mapas
• Textos informativos
• Leitura de gravuras
• Atividades escritas

Recursos didáticos

• Textos informativos, DVD, TV, CD, livro didático, mapas, quadro giz, atividades xerocopiadas...

III Bimestre

Meses: agosto: Cultura

Setembro: Trânsito

Conteúdos:

• A questão social no campo
• Agropecuária (pesquisa)
• Desmatamentos e queimadas sem controle.
• Indústria: transformando e construindo espaços.
• Transformando produtos

Objetivos

• Identificar diferenças e semelhanças na forma como diferentes grupos sociais se apropriam dos recursos naturais.
• Reconhecer que o desmatamento e queimadas sem controle podem acarretar sérios controles podem acarretar sérios problemas à saúde e ao meio ambiente
• .Identificar situações de degradação ambiental.
• Reconhecer as características da indústria moderna.
• Refletir sobre as questões ambientais mas áreas onde ocorreu a instalação de industrias.

Metodologias

• Uso do livro didático
• Uso de cartazes
• Pesquisa
• Atividades complementares
• Uso de mapas

Recursos didáticos

• Textos informativos, DVD, TV, CD, livro didático, mapas, quadro giz, atividades xerocopiadas...

IV Bimestre

Meses: outubro: civismo Regional

Novembro: consciência negra

Conteúdos:

• As indústrias e as transformações no espaço.
• A indústria e o meio ambiente
• Qualidade do ar
• Lixo industrial
• Qualidade do ar
• A indústria e a poluição das águas
• Reflorestamento da mata atlântica

Objetivo

• Identificar situações de degradação ambiental
• Perceber que as transformações não podem prejudicar o meio e a qualidade de vida das pessoas.

Metodologias

• Uso do livro didático
• Textos informativos
• Confecção de cartaz
• Uso de retro – projetor
• Atividade complementar

Recursos didáticos

• Textos informativos, livro didático, mapas, gravuras, cartolinas, cadernos, biblioteca, computador, etc.

Avaliação para todos os bimestres

A avaliação será contínua, através de: atividades orais e escritas, participação, organização, comportamento e assiduidade, pesquisas, avaliação mensal, avaliação bimestral.