Escola Municipal Joaquim de Souza Vilas Boas.

Ano: Avanço das Palavras

Professora: Enis

Disciplinas: Matemática, Ciências, Educação Religiosa e Arte.

PLANEJAMENTO ANUAL /2011

I Bimestre

Fevereiro - Tema: Família

Conteúdos:

• Higiene corporal;
• Higiene do ambiente familiar;
• Prevenção contra a dengue;
• Árvore genealógica;
• Noções de grandeza;
• Noções de posição;
• Noções de tempo;
• Números de 0 a 20;
• Adição;
• Conjuntos / quantidade.

Objetivos:

• Compreender a importância da higiene corporal e ambiental para melhor qualidade de vida;
• Conhecer a importância de resgatar e valorizar o convívio familiar;
• Conhecer e valorizar a matemática no cotidiano possibilitando a sua aplicação na vida.

Metodologias:

• Análise de textos diversificados;
• Uso de figuras para recorte e colagem;
• Atividades no quadro e xerocopiada;
• Uso de material concreto como: palito de picolé, tampinhas de garrafas etc;
• Utilização de jogos diversos.

Março – Tema: Drogas

Conteúdos:

• Prevenção ao uso de drogas;
• Os malefícios do uso de drogas;
• Sequência numérica: 0 a 30;
• Números ordinais;
• Formas geométricas espaciais;
• Adição.

Objetivos:

• Perceber a importância de se evitar o uso de drogas;
• Conscientizar os alunos de que a droga é prejudicial a saúde;
• Interpretar e resolver situações problemas compreendendo o significado da adição e subtração.

Metodologias:

• Leitura de textos informativos;
• Utilização de gravuras e recortes;
• Leitura de reportagens e notícias envolvendo o tema;
• Atividades xerocopiadas e no quadro;
• Confecção de cartazes com escrita dos numerais;
• Utilização do laboratório de informática.

Abril – Tema: Poesia / Literatura Infantil

Conteúdos:

• Percebendo o que está em volta:

• Órgãos dos sentidos.

• Adição e subtração com números até 10.
• Números de 0 a 19;
• Dezena;
• A leitura / escrita dos numerais;
• Sequência numérica.

Objetivos:

• Estabelecer diferenças entre os órgãos dos sentidos;
• Trabalhar com situações –problemas desenvolvendo estratégias raciocínios e outros processos características da atividade;
• Reconhecer 10 unidades como 1 dezena.

Metodologias:

• Utilização de jogos;
• Uso de tampinhas, ábaco, palitos;
• Confecção de cartazes;
• Atividades xerocopiadas e no quadro;
• Uso do quadro valor de lugar;
• Uso do laboratório de informática.

II Bimestre

Maio – Tema: Novas Tecnologias / Profissões

Conteúdos:

• As novas tecnologias no uso da matemática;
• Dezena;
• Adição e subtração de numerais de 0 a 19;
• Resolução de situações – problemas.

Objetivos:

• Compreender as idéias de tirar e acrescentar;
• Resolver situações – problemas que envolvam as idéias de juntar e de acrescentar da adição;
• Reconhecer que a dezena corresponde a 10 unidades.

Metodologias:

• Interpretação e resolução das situações problemas;
• Jogos com fichas e cartazes;
• Atividades xerocopiadas e no quadro;
• Dominó da adição;
• Atividades no laboratório de informática.

Junho – Tema: Meio Ambiente

Conteúdos:

• Amor e respeito à natureza;
• Números de 0 a 29;
• Números de 30 a 50;
• Par e ímpar;
• Sequência numérica.

Objetivos:

• Identificar os números naturais de 0 a 50;
• Organizar sequências com números naturais de 0 a 49;
• Compreender o significado de número para e de número ímpar.

Metodologias:

• Utilização de gravuras e recortes;
• Utilização de jogos pedagógicos, símbolos e legendas;
• Uso de material concreto (tampinhas, palitos e ábacos);
• Uso de tabelas e gráficos.

III Bimestre

Agosto – Tema: Cultura

Conteúdos:

• O número 100;
• Medidas de tempo;
• Os dias da semana;
• O relógio
• Introdução à multiplicação
• Situações problemas envolvendo a multiplicação

Objetivos:

• Identificar o número 100 estabelecendo relação entre 100 unidades e 1 centena;
• Reconhecer e nomear os dias da semana como medida de tempo;
• Estabelecer relações temporais identificando elementos em relações uma ao outro.
• Compreender o processo que envolve a multiplicação;
• Resolver atividades com situações de multiplicação;

Metodologias:

• Utilização de ábaco, palitos de picolé;
• Confecção de fichas e cartazes;
• Utilização de calendários;
• Utilização de relógios;
• Tarefas xerocopiadas e no quadro;
• Análise e interpretação de situações-problemas.

Setembro – Tema: Trânsito

Conteúdos:

• Medidas de comprimento;
• Medidas de capacidade;
• Medidas de massa.
• Multiplicação

Objetivos:

• Realizar medições utilizando unidades de medidas de comprimento não padronizadas, como o passo e alguns objetos como: borracha, lápis, entre outros;
• Identificar instrumentos que podem ser usados para medir;
• Resolver situações-problemas que envolvam comparação de massas.
• Resolver cálculos envolvendo a multiplicação

Metodologias:

• Utilização da biblioteca;
• Confecção de cartazes;
• Utilização de materiais concretos como: balança, litro, metro;
• Utilização do laboratório de informática;
• Atividades xerocopiadas e no quadro;
• Lista de compras;
• Embalagens e rótulos;
• Recorte e colagem.

IV Bimestre

Outubro – Tema: Civismo Regional

Conteúdos:

• Localização;
• Sequência numérica;
• Leitura/ escrita dos numerais;
• Adição e subtração;
• Situações-problemas;
• As bandeiras – Nacional/ Estadual/ Municipal.
• Revisão da multiplicação
• Introdução à divisão
• Situações problemas envolvendo a divisão

Objetivos:

• Situar-se no espaço estabelecendo pontos de referência;
• Deslocar-se no espaço e traçar caminhos seguindo códigos;
• Ler e escrever numerais de forma correta;
• Resolver –situações problemas que envolvam adição e subtração;
• Reconhecer as bandeiras como símbolos cívicos, que devem serem respeitados.
• Compreender o processo da divisão;
• Resolver situações que envolva a divisão

Metodologias:

• Utilização de tarefas xerocopiadas e no quadro;
• Leitura de texto informativo;
• Utilização de material concreto (palitos, tampinhas);
• Recorte e colagem;
• Confecção de cartazes;
• Desenhos/ Ilustrações;
• Brincadeiras;
• Jogos;
• Utilização do laboratório de informática;
• Utilização da biblioteca.

Novembro – Tema: Consciência Negra/ Dengue

Conteúdo:

• Atitudes que evitam a dengue;
• Sequência numérica;
• Leitura e escrita dos numerais;
• Adição e subtração, multiplicação, divisão;
• Resolução de situações-problemas.

Objetivos:

• Desenvolver ações que evitam a proliferação da dengue;
• Organizar sequências numéricas com números naturais;
• Ler e escrever os numerais até 100;
• Resolver situações problemas usando os recursos da adição e subtração.

Metodologias:

• Produção de cartazes;
• Utilização de textos informativos;
• Utilização de gravuras;
• Recorte e colagem;
• Atividades mimeografadas e no quadro;
• Jogos;
• Panfletos;
• Brincadeiras;
• Jogos;
• Utilização do laboratório de informática.

RECURSOS PARA TODOS OS BIMESTRES

• Cartolinas;
• Tesouras;
• Colas;
• Vidros;
• Tinta guache e tecido;
• Gliter;
• Papel A4;
• Retro projetor.
• Computador;
• TV,DVD.CD;
• Livros didáticos;
• Material do aluno;
• Internet;
• Palitos;
• Material concreto;..

Avaliação para todos os bimestres

A avaliação acontecerá de forma contínua, observando os trabalhos realizados em sala e extra sala,a participação dos alunos nas atividades, nas exposições realizadas,avaliação escritas bimestrais,sendo que Ciências, Educação Religiosa e Arte,estão interdisciplinarmente ligadas à matemática